学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与( )。
a.遗传的相互作用 b.教师的相互作用
c.学校的相互作用 d.环境的相互作用
【答案】d 【解析】本题考查影响人身心发展的因素。个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。主观能动性是个体在与环境的相互作用中所表现出来的。故本题选d。
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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与( )
未知 | 2022-10-27 14:25
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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与( )。
a.遗传的相互作用 b.教师的相互作用
c.学校的相互作用 d.环境的相互作用
【答案】d 【解析】本题考查影响人身心发展的因素。个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。主观能动性是个体在与环境的相互作用中所表现出来的。故本题选d。
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